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              師大要聞

              我校熱議習近平總書記考察清華大學重要講話精神

              2021-04-21 17:37   來源:湖南師范大學新聞網   作者:蔡頌 馬鐵泉 董飛   點擊:

              (記者 蔡頌 馬鐵泉 董飛)4月19日,習近平總書記考察清華大學并發表重要講話,為我國高等教育發展和一流大學建設指明前進方向,對廣大教師和青年學生提出殷切期望。習近平總書記的重要講話引發我校師生熱烈反響。大家紛紛表示,要堅持中國特色世界一流大學的建設目標方向,為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻力量。

              習近平總書記站在中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局高度,強調了建設中國特色社會主義一流大學的重要意義,指明了扎根中國大地辦世界一流大學的目標方向。落實好習近平總書記講話精神是學校當前和今后一個時期的重要政治任務。

              立足全面建設社會主義現代化國家新征程,我校要始終面向國家和社會需要,心懷“國之大者”,把握大勢,著力提升“四個服務”能力,以“雙一流”建設為牽引爭創一流高校。一流的高校必須聚集一流的教師。我們要堅持“以最優秀的人才培養更優秀的人才”的理念,繼續面向全球延攬優秀人才,繼續改善教師教書育人和科研創新條件,引導教師成為學生為學、為事、為人的示范的“大先生”。一流的高校也必須培養一流的學生。我們要堅持立德樹人,教育引導學生立大志、明大德、成大才、擔大任,成為愛國愛民、錘煉品德、勇于創新、實學實干的時代新人。一流的高校還必須做出一流的貢獻。我們要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需,瞄準學術前沿和關鍵領域,勇于攻克“卡脖子”的關鍵核心技術,在服務科教興國、人才強國、鄉村振興等國家戰略中體現師大擔當,在服務國家富強、民族復興、人民幸福中貢獻師大力量。

              ——校黨委書記蔣洪新

              習近平總書記在清華大學考察時的講話充分彰顯了總書記對高等教育的深深關切,講話也為新時代高校的建設發展指明了方向、提供了遵循。習近平總書記指出,“教師是教育工作的中堅力量”。作為地方師范院校,我們將努力抓住師范教育發展的“黃金期”,進一步高舉師范大旗,弘揚教師教育特色,充分發揮學科育人優勢,培養更多優秀教師;把師范人才培養擺在更加突出、更加重要的位置,積極探索符合新時代要求的辦學模式,持續深化師范生培養模式改革,為民族偉大復興提供有力人才支撐??倳涍€指出,“教師要成為‘大先生’,做學生為學、為事、為人的示范,促進學生成長為全面發展的人”。我們要立足學校特色和優勢,進一步加強新時代教師隊伍建設,堅持把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準,建立師德師風長效機制,健全教職工榮譽制度體系,進一步營造校園尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師努力成為“四有”好老師。

              ——校黨委副書記、校長劉起軍

              習近平總書記指出,當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負重任。作為高校共青團干部,我們要努力為青年成長發展廣搭平臺,積極建構校園文化體系,以黨史學習教育為重點,通過紅色論壇、校園文化藝術節、社團文化節、網上共青團建設等載體,引導和帶動廣大青年學子立大志、明大德、成大才、擔大任。通過學生學術節、科技節等活動,以“挑戰杯”“互聯網+”各類創新創業賽事為牽引,激發青年學子創新創業熱情、培育創新創業項目、提升創新意識和能力。通過“三下鄉”“四進社區”“學雷鋒”“西部計劃”以及公益志愿行動,更好的引導青年學生深入城鎮社區、田間地頭、廠礦企業,開展政策宣講、支教支農、愛心醫療、科技興鄉等實踐活動,用實際行動彰顯責任與擔當,在新時代的廣闊舞臺上施展抱負、競展風采。

              ——校團委書記龔舒

              4月19日,習近平總書記在清華大學考察時指出,教師要成為“大先生”,做學生為學、為事、為人的示范。這是總書記對大學教師“為人師表”的具體要求,對新時代師德建設的殷切期望。從體育學院而言,要進一步突出專業特點,充分挖掘體育精神的深刻內涵,引導教師將體育戰線為國爭光、無私奉獻、遵紀守法、團結協作、頑強拼搏的優良作風,與師德師風建設同頻共振,把“中華體育精神”內化為真誠黨的體育教育事業的道德信念、獻身體育教育事業的崇高理想、履行體育教育職責的道德基礎、踐行集體主義的道德意識和實現體育教育職業理想的道德素質。切實履行大學教師對學生“傳授知識、培養能力、塑造正確人生觀的職責?!睘榉諊腋粡?、民族復興、人民幸福貢獻力量。

              ——體育學院黨委書記李明輝

              習近平總書記提出,重大原始創新成果往往萌發于深厚的基礎研究,產生于學科交叉領域,要提升原始創新能力,掌握關鍵核心技術,加強產學研深度融合,促進科技成果轉化。面向國家量子科技發展戰略,我院擬緊扣量子技術這一重大科技主題,深度融入岳麓山工業創新中心建設,依托湖南師范大學、國防科技大學、湖南大學、中南大學和中國長城科技集團(湖南)、國科微電子等單位,共同建立岳麓山量子科技研究院。建立一個優勢明顯、特色突出,立足湖南、輻射全國和國際知名的量子科技協同創新高地,成為量子科技高水平創新團隊和拔尖人才的培養基地,為湖南省乃至全國量子科技未來產業儲備創新人才。

              ——物理與電子科學學院院長唐東升

              4月19日,在清華大學即將迎來建校110周年校慶之際,習近平總書記去到清華大學考察??倳洀娬{,黨和國家事業發展對高等教育的需要,對科學知識和優秀人才的需要,比以往任何時候都更為迫切。對此,我有兩點感悟:第一,要把學科建設作為發展根基,把前沿開拓作為內生動力,把拔尖人才培育作為根本任務,把服務國家作為最高追求,為改革開放和經濟發展打好基礎。第二,教育工作者要秉承立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,努力培育具備共產主義理想信念、蘊含社會主義核心價值觀、傳承中華傳統美德、弘揚民族精神和時代精神、德智體美勞全面發展的合格建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興的中國夢、推動人類文明進步作出貢獻。

              ——文學院黨委副書記熊劍峰

              審美能力是國民的核心素質。在清華大學即將迎來110周年校慶之際,習近平總書記來到清華大學考察,美術學院成為總書記此行的第一站,凸顯了總書記對美育工作、美術教育的高度重視?!懊佬g、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰”“要增強文化自信,以美為媒,加強國際文化交流”。把美的教育作為國家文化自信的重要基礎,作為立足世界文化之林的基本舉措,這是總書記加強國家文化建設、提高國民素質的基本判斷和重要舉措。在我國進入社會主義建設新時代以來,人們的生活需求由物質豐富向精神愉悅進一步提升,消費習慣從功效型向審美型轉換,我認為加強國民的審美教育勢必成為一種培育審美情懷、提高審美能力、增強人格魅力、提高生活水平的基本途徑和有效方式。

              ——美術學院教授、博士生導師姜松榮

              習近平總書記指出重大原始創新成果往往萌發于深厚的基礎研究,產生于學科交叉領域,大學在這兩方面具有天然優勢??倳泴υ紕撔碌纳羁桃娊庾屗袕氖禄A研究的高校教師堅定了信念也看到了希望。堅持在基礎研究領域長期坐“冷板凳”是為了服務于重大原始創新的萌發,是為構建中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系夯實基礎。我校作為師范類高校本就擁有非常好的基礎研究氛圍,我們的計算數學專業在扎根基礎研究的同時,還需努力發揮其與實際應用緊密相關的優勢,積極開展與其他學科的交叉研究,瞄準國家重大需求和“卡脖子”問題,勇于開創新理論,新方法,致力于將研究成果服務于國家經濟社會發展。

              ——數學與統計學院計算數學專業教授汪波

              在中國共產黨百年華誕的歷史時刻,習近平總書記在清華大學考察時勉勵廣大青年“肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人”。作為一名高校輔導員,承擔著傳授知識、培養能力、塑造正確人生觀的職責,更要始終牢記為黨育人、為國育才的使命擔當,做學生的“知心人、熱心人、引路人”,成為學生為學、為事、為人的示范。在工作實際中,立足外國語言文學學科特色,引導青年學生追求一流,用語言架橋講好中國故事、傳播中國文化、描繪國家形象,為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻新的更大力量。

              ——外國語學院輔導員王耀光

              聆聽習近平總書記在清華大學考察時的講話,深深地感受到總書記對我們青年一代的關心,感受到當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代。生逢盛世,肩負重任。作為師大青年,將把講好中國故事、傳承紅色文化,傳播好中國聲音之任務時刻牢記于心。通過黨史青年說、手繪黨史、沙畫回溯黨史等不同形式文化產品引導青年在黨史學習中激發信仰力量,在實學實干中砥礪奮進,向“立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人”的目標不斷努力!在新時代的奮斗中成就自我,服務社會!

              ——文學院2018級戲劇影視文學專業學生張振

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